金陵女子学院成立于1987年，她的前身是蜚声海内外建于1915年的金陵女子大学（简称金女大）。

金陵女子大学是中国第一所本科层次的女子大学。1913年由美国联合教会筹建，1915年正式成立并招生，租南京城南绣花巷为临时校舍。1923年迁入南京宁海路随园校址。第一任校长为美国传教士德本康夫人。

1928年，国民政府收回教育权，由徐亦蓁任金女大校董事会主席，吴贻芳担任校长。1930年，金女大改名为金陵女子文理学院。因抗战1937年西迁至成都办学，1946年师生返回南京。中华人民共和国成立后，1951年金陵女子文理学院与金陵大学合并为公立金陵大学。1952年全国高校院系调整，在金陵女子文理学院旧址建立南京师范大学。1987年，经江苏省人民政府批准，在南京师范大学校内恢复成立了金陵女子学院。

一、金陵女子学院前身——金陵女子大学

金陵女子学院的历史就是其前身—金陵女子大学的发展史。金陵女子大学从筹建到中断停办，经历了五个历史时期。

（一）筹建时期（1913——1915）

十九世纪末我国处于闭关自守状态，女子教育尚在沉睡之中。国立和私立大、中学校是男生的天地。美、英等外国教会在我国的长江和珠江流域先后办了一些教会女子中学，而当时，女子教育存在两大问题：一是女子中学的毕业生想进入大学深造，国内无门，只有少数人能出国上大学；二是辛亥革命后，妇女思想解放，上中学的人数大增，女校教师紧缺。国内不能培养女大学生吗？当时教会中学的一些外国传教士们深感有在我国办女子大学的必要，他们经过调查磋商，决定在长江流域的南京建立第一所女子大学----金陵女子大学，推举由美国浸礼会、卫理公会、长老会、圣公会等五个教会具体操办，每个教会出一万美金，成立了校董事会，并物色到曾经在湖南长沙教会中学任教的德本康夫人（Mrs. Laurence Thurston）担任校长。她立即走马上任，在南京城南的绣花巷租到李鸿章旧居作为临时办学地点。故居内有100多间厢房可作学生宿舍、教室、礼堂及办公室等。此外还有球场、菜地和大花园，房屋之间有月洞门且以曲径回廊相连，花园里小桥流水，鸟语花香，风景十分优美。

（二）萌芽时期（1915——1922年）

1915年9月17日，金女大正式开学，首届学生11位，来自全国4省9市。当时，学校虽然处于初创时期，师资紧缺，各项措施均不完善，但办学非常认真，积累了不少好的做法。如课程分为必修科目和选修科目，理科学生与文科学生选修科目不同，学生管理上采取导师制，导师指导学生的学习、生活。

德本康校长为办好这所国内第一所女子大学，四处取经、求援。当时，最为紧缺的是教师，但经过努力，从1915年至1922年，陆续聘请到了几十位优秀教师，其中外籍教师多为硕士或博士，如生物系主任黎富士博士、教育系华群硕士、化学系蔡路德博士以及历史系主任师以法等，为培养优秀人才奠定了关键基础。

1919——1922年的四届毕业生共33人，其中赴美深造获硕士、博士的有20人。在美国纽约州立大学继续深造的金女大毕业生严彩韵，门门功课成绩为A，该校从此认可金女大毕业生，去该校读研究生可免入学考试，这一殊荣让金女大在海外有了很高的知名度。

（三）发展时期（1923——1937）

随着金女大学生人数的递增和教学现代化的需要，金女大必须建立永久性校舍。校董事会及校务委员会决定募集资金，并选择了南京随园作为永久性校址。经过多年建设，1923年建成了九幢呈“H”型的中国宫殿式建筑，其中三幢教学楼、四幢宿舍楼、一幢音乐楼及一座图书馆，楼与楼之间有长廊相连。1923年7月，金女大从绣花巷迁入随园。

1928年北伐战争后，举国上下掀起了收回教育权的斗争，国民政府的教育部要从教会手中收回办学自主权，规定校长及校董事会董事长必须由中国人担任。金女大改组了校董事会，德本康夫人辞去了校长职位，改任教师兼顾问。同年8月，赴美留学的金女大第一届毕业生吴贻芳博士回到祖国，接受校董事会的聘请，就任校长职务。

吴贻芳一方面继承了初创时期行之有效的优良传统，另一方面坚决摒弃教会办学的诸多弊端，在教学规划、师资配置和教育方针上进行了大胆的改革。

首先，对专业进行遴选并修订教学计划。从试办的16个专业中筛选掉不适用或水平不够的专业，仅保留了中文、英语、历史、地理、化学、生物、社会学、音乐及体育等专业，每个专业均增设了教育学、心理学和卫生学等必修或选修课程。

第二、优化教师队伍，提高师资整体实力。聘请国内知名学者、教授和高层次人才到本校任教，以提高整个师资队伍的学术水平与科研能力。中文系主任陈中凡、社会学系主任龙冠海是国内知名教授，地理系主任刘恩兰、化学系主任吴懋仪均为留学英、美的博士，体育系主任张汇兰是我国第一位体育博士。

第三、进一步明确教学方针，培养德、智、体、美、群全面发展的女大学生。重视英语、体育、音乐等课程教学，采用英文原版教材，要求学生有较强的英语听、说、读、写能力；实践能力方面，理科强调掌握实验的基本功，文科要求走入社会作调查、写报告。

第四、倡导并开展全方位的素质教育。

首先，融合中西两种文化，将“厚生”诠释为金女大培养学生的指导思想，要求学生不仅牢固地掌握所学的基础和专业知识，更强调要有高尚的理想，在各自的岗位上，用自己的智慧和力量，敬业勤业、坚韧执着、无私奉献，为他人、为社会、为国家服务终生。

其次，实行学生自治和导师制相结合的学生管理办法，每年级有教师任年级主任，每8位学生有一位导师，对学生进行学习、生活上的指导，注意循循善诱。每栋宿舍有一位生活辅导员。

第三，实行姐妹班制度。高年级“姐姐”对低年级“妹妹”的日常学习、生活进行指导，引导新生适应从中学到大学的转变，“妹妹”受益、“姐姐”则增强了责任感和自豪感，对自己要求更加严格，起到了相互促进的作用。

第四，重视学生体育锻炼，每个新生入学都设一张健康卡，以便教师因材施教，体育课必修四年，重在提高学生体质。重视学生音乐修养，音乐课必修一年，授以发声、识谱等基本知识技能，学生还可以在音乐系选课及参加合唱队、唱诗班等活动，提高音乐素养。

（四）抗战西迁时期（1938——1946）

1938年，日军侵入南京地区，金女大师生兵分三路，西迁至成都，与山东的齐鲁大学、北京的燕京大学、南京的金陵大学、华西医科大学汇合于成都华西坝。高校云集，人才辈出,在此氛围中，金女大得到了意想不到的发展。校际之间的学术交流、文化交流非常活跃，坝子上的各类海报层出不穷，社团活动和抗日救亡活动频繁进行。吴贻芳校长一方面从事着繁重的社会活动，一方面忙于为五所大学募集发展资金。1945年，她以无党派人士的身份作为中国代表出席了旧金山联合国制宪会议，个人的声誉和金女大的知名度更加远扬。

在1938年到1945年的八年间，金女大继续发扬办学的优良传统，结合时政进行新生入学教育，重视社会服务。1939年在四川仁寿县建立了乡村服务站，举办了暑期儿童学校、成人补习夜校、妇女夜校及康乐教育等，还将农民组织起来成立了妇婴组、幼儿教育组、挑花组（生产可出口的手工织品）及鸡种改良组等，受到了当地农民的一致好评。

此间，金女大系科进行了小调整，1939年增设家政系，数学和物理系停止招生。并于当年按教育部规定调整了校行政机构，设立院务会、图书委员会及职业介绍委员会。各个系科成立了学会，有社会学、中文、历史、地理、化学、生物及体育等学会，学术活动频繁。

抗日救亡活动极其活跃，战前，金女大学生已有参加五四运动、上海五卅惨案、九一八事变、一二八事变等游行示威活动，学生曾节约伙食支援上海工人的正义斗争，抵制日货，主动去医院做一些力所能及的护理工作。1939年敌军轰炸大后方，五大学战时服务团组织救护队抢救受伤同胞，师生捐款给战士做寒衣。而在南京学校留守的华群女士等教师则将校园变成了国际难民收容所，保护了成千上万的妇女儿童。

（五）战后重建时期（1946——1952）

抗日战争胜利后，金女大学生在1946年陆续迁回南京。1947年，学校发展相对繁荣，在校生达到440人，是历年来最多的；学校管理及师资力量雄厚，对外交流活跃，与许多海外知名学府结为友好学校，每年互派教师访问讲学，教学与科研并驾齐驱；学生积极参加校内校外的各种比赛，为金女大和南京争得了很高的荣誉，如在全市运动会上获得9个第一，有12名学生被选入南京市体育代表队，并参加了第七届全国运动会。

1949年4月南京解放，学校在系科及课程设置上都作了一些调整，并增设了辩证唯物论和历史唯物论课程。

1951年，金女大与金陵大学合并成为公立金陵大学。1952年全国高校院系调整，在金陵女子大学原址上建立了南京师范学院，在南京师范学院150名教职工中，原金女大教职工占了三分之一。吴贻芳博士1951年任金陵大学副校长，院系调整后任南京师范学院副院长，1953年调任江苏省教育厅副厅长，后任江苏省副省长。

金陵女子大学虽然只有37年的历史，但用“厚生”精神培养出来的毕业生中，却涌现了许多有影响、有作为的杰出人才，她们中间有政治家、文学家、科学家、音乐家、演员、工程师、医师、教授、校长、特级教师、儿童福利及社会工作者等，她们在不同的工作岗位上，为祖国和中华民族做出了杰出贡献。

二、金陵女子大学今生——金陵女子学院/社会学院/会计学院

（一）办学历程

金陵女子大学厚生毓芳，形成了自己独特的教育思想和大学文化。这些思想和文化深深扎根在随园校区，历久弥新，源远流长。为了更好地传承金陵女子大学的教育思想和大学文化，在海内外校友和吴贻芳老校长的推动下，南京师范大学于1987年3月19日向江苏省人民政府提出了“复校”申请，省政府于3月21日批准，在原金陵女子大学的旧址即南京师范大学随园校区内成立了金陵女子学院。

金陵女子学院是江苏省唯一的公办女子学院，也是全国办学层次最高的女子学院，承担女子精英人才培养、妇女研究和对外交流多重任务。作为南京师范大学最早成立的二级学院，金陵女子学院为南京师范大学探索办学体制改革、推进学科专业发展、促进国际交流合作做出了重要贡献，尤其为学校从师范大学向综合性大学转型做出了不可或缺的贡献。

金陵女子学院成立后，先后开设实用英语、英语（中美121）、旅游管理、营养与食品卫生、食品科学与工程、国际会计、工商贸易、会计电算化、会计学、财务管理、会计学（中澳2+2）、财务管理学（中澳2+2）、劳动与社会保障等专科、本科专业，先后设立食品科学、农产品加工贮藏、食品工程、女性教育学、会计、会计学、社会保障、家政学等学术型硕士点和专业学位硕士点以及财政学二级学科博士点（与商学院联合招生培养）。

为优化学科专业布局，1994年，旅游管理专业由金陵女子学院转入地理科学学院。2018年，食品学科从金陵女子学院整体划出，学校设立了独立建制的食品与制药工程学院。2024年，英语专业由金陵女子学院转入外国语学院。

2025年，为深化学科专业体系改革，优化学科专业结构布局，加强拔尖创新人才培养，学校将社会学学科整体转入金陵女子学院，金陵女子学院加挂社会学院、会计学院两块牌子，金陵女子学院更名为金陵女子学院/社会学院/会计学院。

（二）学院现状

学院致力于培养具有家国情怀、厚生精神、人文素养、专业知识、创新能力、全球视野的高素质人才。在学校建设国家“双一流”高校和江苏高水平大学的背景下，学院致力于提升办学层次，打造会计与财管类以及社会学类相关学科专业建设高地，积极应对社会需求，推进学科专业、科学研究特色发展，继续拓展海外交流合作，强化人才培养国际化特色，努力建设“国内一流、国际知名”的女子学院。

学院现有会计与财务管理系、社会学与社会保障系两个系，现有4个本科专业，2个中外联合培养项目，以及7个硕士学位授权点和1个二级学科博士点。本科专业为会计学、财务管理、劳动与社会保障、社会学。其中，会计学是国家一流本科专业建设点。中外联合培养项目为会计学（中澳2+2）、财务管理（中澳2+2）。硕士点为社会学（含自设专业家政学）、社会工作专硕、女性教育学、社会保障、会计学、会计专硕。“财政学”二级学科博士点在应用经济学一级学科下设置，由金女院和商学院联合招生培养。

学院现有教职员工65人，学院教师中具有高级职称、博士学位、海外留学经历的比例达90%。为充分发挥高水平专家在理论和实务领域的引领示范作用，带动学科建设和人才培养，聘请中国著名会计学家、财政部首批会计名家杨雄胜担任学院特聘院长、会计学科特聘教授，聘请财政部会计名家、业界专家杨雄胜、李心合、陈箭深分别担任“财、会、审”首席教授。多名教师入选省“333工程”培养对象、省“青蓝工程”、校“中青年领军人才”培养计划。近年来，教师发表核心以上论文300多篇，出版学术专著、译著、编著与教材等60余部，主持国家社科基金重大项目（子课题）、国家社科基金重点项目、国家社科基金项目、国家自然科学基金项目等各类项目70余项，教学科研成果先后获得教育部全国高校人文社科优秀成果二等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖、省级微课竞赛一等奖等国家级、省部级获奖近20项。

学院拥有2个省部级研究基地（全国妇女/性别研究与培训基地、江苏省老年学研究基地），1个省级学会（江苏省家政学会挂靠），6个研究院所及研究中心（南京师范大学江苏家政发展研究院、政府预算绩效管理研究所、吴贻芳研究中心、金陵会计发展研究院、会计与财务发展研究中心 、国际老龄与健康研究中心），拥有3个实验室（ERP仿真教学实验室、会计仿真实验室、央地共建社会工作专业实验室）。

学院以百年女院文化为引领，以贻芳书院为平台，开展厚生教育、开设系列女性教育课程、讲座和实践活动，促进学生人格完善、全面发展。学院先后设立了20余项奖助学金，鼓励学生刻苦学习、乐于奉献、传承厚生精神。本、研学生在各级各类比赛中展现风采，曾获“挑战杯”全国金奖、银奖，青年志愿服务大赛全国银奖，“互联网+”全国铜奖，全国高校模拟集体协商(谈判)大赛一等奖，全国英语演讲比赛一等奖，全国大学生网络文化节二等奖及优秀展播作品，中国研究生乡村振兴科技强农+创新大赛二等奖，全国研究生数学建模竞赛三等奖，中国MPAcc案例大赛华东区一等奖，江苏省研究生调研设计大赛特等奖等荣誉。

学院坚持国际化办学特色，不断开拓国际合作交流渠道，与世界女子大学联盟、国际家政学会以及美、加、澳、英、法等国20多所著名高校建立了广泛的合作与交流，开展学分互认、本科生交换、研究生直录与双录等合作项目。美国韦尔斯利学院每年派教师到学院任教。与美国梅瑞迪斯学院建成姊妹对标学院，与澳大利亚麦考瑞大学的学分互认双学位、师生交流项目顺利开展。

学院充分发挥女院优势，积极开展社会服务。依托全国妇女/性别研究培训基地、江苏省财政厅干部培训基地、江苏省总工会女职工赋能成长培训基地、江苏省高校会计人员继续教育基地，结合学院的特色研究方向，围绕先进性别文化传播、科学生活理念推广、人口老龄政策研究宣传等，开展公务员、妇女干部、女企业家培训，会计人员素质提升、家政管理人员高级研修、女职工成长赋能、权益保护志愿服务等，形成特色服务品牌，为国家和区域经济社会发展做出重要贡献。